雨果:「腳步不能達到的地方,眼光可以到達。眼光不能到達的地方,精神可以抵達。」能夠比天空更加寛廣的,必是人的胸懷。對於國文科缺乏興趣的學生,常常會提出同樣的問題:「學國文除了考試,究竟有什麼用?」但文學最大的用處,也許就是它沒有用處。就好比教育亦然,所謂的分數、學歷、甚至知識都不是教育本質,教育本質是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。正向積極的人格養成,是陳漢國文的教育理念與初衷。
陳漢國文教學團隊同時經營數位課程與實體教學,與各大補習班有師資派遣合作,針對大考、模考、段考試題蒐羅整理,確實掌握每次考試的趨勢,如此方能精準的命中考題。教材每學年固定更新,堅信唯有精益求精的教學態度,才能突破版本的限制。「有效學習」不僅僅是一個口號,更是我們最重要的訴求。
我們希望帶給學生最充實的課程,如同我們重視教師端的專業素養,團隊資皆為國語文相關科系畢業,亦具備中小學教師證書。團隊定時舉辦教育訓練,除了不斷精進教學、分享課堂經驗,以期不斷激盪出更優秀的教學創意方法,「追求卓越」就是陳漢國文的團隊信念。
●陳漢國文教學團隊召集人
●淡江中文研究所碩士
●群益補習班,浩元教育館,新儒補習班,飛哥補習班, 善學補習班等各大補習班。教學資料完整,教學經驗豐富
●淡江中文系畢業
●中等教育學程合格教師證
●曾任驚聲古典詩社社長、大專生古典詩比賽總召暨主持人。
●曾榮獲五虎崗文學獎新詩組首獎,立夏詩會作品入選, 教育部十二年國教有效教學教案比賽優選。
●東吳中文系畢業
●中等學校教育學程
●教育部小攜手計畫及補救教學
●教學生動活潑,將生活中的例子帶入課程,加深學生對觀念的印象,也能引申課本中的知識,掌握考試要點,致力讓學生面對問題皆能如探囊取物,勝券在握。
●清華大學 教育與學習科技學系
●小學教育學程
●透過幽默詼諧的方式,讓課本內容不再死板,使學生對於學習內容的吸收更佳。
●考題分析精準,使學生面對難題都能如庖丁解牛般輕鬆應付。