教育理念 | 打造一個美好與純粹的願景


  雨果:「腳步不能達到的地方,眼光可以到達。眼光不能到達的地方,精神可以抵達。」能夠比天空更加寛廣的,必是人的胸懷。對於國文科缺乏興趣的學生,常常會提出同樣的問題:「學國文除了考試,究竟有什麼用?」但文學最大的用處,也許就是它沒有用處。就好比教育亦然,所謂的分數、學歷、甚至知識都不是教育本質,教育本質是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。正向積極的人格養成,是陳漢國文的教育理念與初衷。

課程品牌優勢 | 一個有自信的人,才能帶給別人信心


  陳漢國文教學團隊同時經營數位課程與實體教學,與各大補習班有師資派遣合作,針對大考、模考、段考試題蒐羅整理,確實掌握每次考試的趨勢,如此方能精準的命中考題。教材每學年固定更新,堅信唯有精益求精的教學態度,才能突破版本的限制。「有效學習」不僅僅是一個口號,更是我們最重要的訴求。

師資介紹 | 一個人也許可以走得很快,但只有一群人才能走得更遠


  我們希望帶給學生最充實的課程,如同我們重視教師端的專業素養,團隊資皆為國語文相關科系畢業,亦具備中小學教師證書。團隊定時舉辦教育訓練,除了不斷精進教學、分享課堂經驗,以期不斷激盪出更優秀的教學創意方法,「追求卓越」就是陳漢國文的團隊信念。

| 陳漢老師 |

陳漢國文教學團隊召集人

●淡江中文研究所碩士

●群益補習班,浩元教育館,新儒補習班,飛哥補習班, 善學補習班等各大補習班。教學資料完整,教學經驗豐富

 

| 宋達老師 |

淡江中文系畢業

中等教育學程合格教師證

曾任驚聲古典詩社社長、大專生古典詩比賽總召暨主持人。

曾榮獲五虎崗文學獎新詩組首獎,立夏詩會作品入選, 教育部十二年國教有效教學教案比賽優選。

| 舒秦老師 |

●東吳中文系畢業

●中等學校教育學程

●教育部小攜手計畫及補救教學

●教學生動活潑,將生活中的例子帶入課程,加深學生對觀念的印象,也能引申課本中的知識,掌握考試要點,致力讓學生面對問題皆能如探囊取物,勝券在握。

| 齊君老師 |

清華大學 教育與學習科技學系

●小學教育學程

透過幽默詼諧的方式,讓課本內容不再死板,使學生對於學習內容的吸收更佳。

考題分析精準,使學生面對難題都能如庖丁解牛般輕鬆應付。

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